miércoles, 16 de febrero de 2011

Ejercicios de Estilo Indirecto con soluciones para 2º de Bachiller


Reported Speech Practice for 2nd Year Bach



1

"I can't believe what you're saying," Paul told me.

2

"Would you like a cup of tea? she said to the girls.

3

"What time did you arrive in London?" he asked.

4

"I'm sorry to be late, but I missed the bus" she said.

5

"Thank you for the postcard you sent me," she said to Jane.

6

"I'll show you when I finish," he said.

7

The film had already started when Peter arrived," she said.

8

"I was having a shower when the phone rang," she said.

9

"You must finish the report today," my boss told me.

10

"Did they enjoy the party?" she asked.

11

“Alright then, we'll meet after the lesson," she said.

12

"No way! I won't tell them," he said.

13

"Open your books and start reading, children," the teacher said.

14

"Would you like to come to my party, John?" she said.

15

"Let's go to the park!" she said.

16

"You should be more careful in the future," he said.

17

"Did you pass the exam?" I said to Joe.

18

"I'm doing my homework," the boy said.

19

"What were you doing when the lights went off?", she asked me.

20

"Do you mind closing the window, please? It's getting cold" she said to the man.

21

"Would you like another biscuit, John?" he said.

22

"Remember to check the tyres before leaving," they said to us.

23

"Sorry. I didn't mean to interrupt you" she said.

24

"You'd better go to the doctor, Paul" she said.

25

"How about renting a canoe?" he said.

26

“Have you enjoyed your meal?” She said to me


  1. Paul told me he couldn't believe what I was saying
  2. She offered the girls a cup of tea.
  3. He asked what time I had arrived in London.
  4. She apologised for being late and she said she had missed the bus.
  5. She thanked Jane for the postcard she had sent her.
  6. He said he would show me when he finished.
  7. She said the film had already started when Peter arrived.
  8. She said she was having a shower when the phone rang.
  9. My boss told me I had to finish the report that day.
  10. She asked if they had enjoyed the party.
  11. She agreed to meet after the lesson.
  12. He refused to tell them.
  13. The teacher told the children to open their books and start reading.
  14. She invited John to her party.
  15. She suggested going to the park. She suggested that we went to the park.
  16. He advised me to be more careful in the future.
  17. I asked Joe if he had passed the exam.
  18. The boy said he was doing his homework.
  19. She asked me what I was doing when the lights went off.
  20. She asked the man to close the window because it was getting cold.
  21. He offered John another biscuit.
  22. They reminded us to check the tyres.
  23. She apologized for interrupting us.
  24. She advised Paul to go to the doctor.
  25. He suggested renting a canoe. He suggested that we rented a canoe.
  26. She asked me if I had enjoyed the meal

Sacado de http://www.xtec.es/~ogodoy/sac/rephrasing/repspex1frame.htm

miércoles, 2 de febrero de 2011

Cuantificadores: much, many, a lot of...


Cuantificadores

¿Qué es un cuantificador?

Un cuantificador, como su propio nombre indica, es una palabra que indica cantidad, ya sea esta grande o pequeña. Pueden

· ser determinantes, adverbios o pronombres

· utilizarse sólo con contables, sólo con incontables o con ambos tipos de nombres. Lo cual es lo mismo que decir que unos van con nombres en singular, otros con nombres en plural y otros con nombres en singular o plural.

Cuantificadores de gran cantidad

A lot

Plenty of

Much

Many

A great deal / amount / quantity (of)

Several

Enough

A lot

A lot es determinante, pronombre y adverbio. Puede ir en frases afirmativas, negativas e interrogativas:

We’re having a lot of problems

Tenemos muchos problemas

Small dogs don’t eat a lot (of food)

Los perros pequeños no comen mucho

Do you practise the piano a lot?

¿Practicas mucho el piano?

A lot puede ir precedido de rather, quite y not:

We’ve got rather a lot of trouble

Tenemos bastantes problemas

Quite a lot of people agree with you

Bastante gente está de acuerdo contigo

Not a lot of pictures are genuine

No muchos cuadros son auténticos

Plenty of

Plenty of tiene los mismos usos y valores que a lot of, y connota “más de lo esperado”:

He drank plenty of wine

Bebió mucho vino

Much

Much es determinante, pronombre, y adverbio. Sólo se usa en frases negativas e interrogativas, y como incontable va delante de incontables:

Did he drink much wine?

¿Bebió mucho vino?

Don’t give me much

No me des mucho

Did he eat much?

¿Comió mucho?

Sin embargo, much puede ser utilizado en afirmativa si hace función de sujeto:

Much has happened

Ha pasado mucho

Much of what they told us is false

Mucho de lo que nos dijeron es mentira

Much tiene los siguientes compuestos, que son determinantes, pronombres y adverbios:

Very much (muchísimo)

So much (tanto)

Too much (demasiado)

How much (cuánto)

Far too much (con exceso)

Many

Many es determinante y pronombre. Todo lo dicho de much sobre su uso en oraciones negativas e interrogativas, e incluso en afirmativas cuando está en posición de sujeto es aplicable a many.

Many things were said

Se dijeron muchas cosas

Many of them were absent

Muchos de ellos estuvieron ausentes

What about children? Do you intend

to have many?

Hablando de niños, ¿pensáis tener

muchos

Many tiene los siguientes compuestos, que son determinantes y pronombres:

Very many (muchísimos)

So many (tantos)

(Far) too many (demasiados)

A good/great many (muchísimos)

Many a (muchos)

Don’t buy too many (hats)

No compres demasiados (sombreros)

Can you tell me how many patients are

waiting?

¿Me puedes decir cuántos pacientes están esperando?

Many a man would give his right hand for that

Muchos hombres darían su mano derecha por eso

A great deal/amount/quantity (of)

Son perífrasis que significan mucho-a. Pueden ser determinantes y pronombres, y sólo se emplean con incontables:

A great deal of political conflict is unnecessary

Gran parte de la lucha política innecesaria

They need a great amount of cement

Necesitan mucho cemento

There was a great quantity fo rubbish on the floor

Había mucha basura en el suelo

Several

Es determinante y pronombre, y admite la construcción con of:

Several days later she phoned me

Varios días más tardes me llamó

Several (of) the passengers panicked

Varios pasajeros se aterraron (pandió el cúnico)

Cuantificadores de pequeña cantidad

(a) little

(a) few

Little

Puede ser adjetivo (pequeño), determinante, pronombre y adverbio. Se utiliza para INCONTABLES

He’s got a little dog

Tiene un perro pequeño

He has little money

Tiene poco dinero

She worries a little

Se preocupa un poco

La utilización de little con artículo indeterminado implica que la cantidad es suficiente:

There is little wine in the bottle

No hay suficiente vino, hay poco vino

There is a little wine in the bottle

Hay bastante vino

Few

Es determinante y pronombre. Se utiliza para nombres CONTABLES.

He has few books

Tiene pocos libres (escasos)

He has a few books

Tiene unos cuantos libros

Como se puede observar lo dicho acerca del uso de little con el artículo indeterminado es aplicable a few.

viernes, 28 de enero de 2011

ESTILO INDIRECTO


El Estilo Indirecto

Introducción General

Oraciones Enunciativas (Statements)

Oraciones Interrogativas (Questions)

Órdenes y Peticiones (Orders and requests)

Ejercicios online

Introducción :¿Qué es el Estilo Indirecto ?

Hay dos maneras o estilos de reproducir lo que otras personas han dicho. Si lo hacemos textualmente

“Go home”, my father told me

“Vete a casa”, me dijo mi padre

estaremos empleando el estilo directo ; si, por el contrario, relatamos lo que otros han dicho con nuestras propias palabras, estaremos utilizando el estilo indirecto

My father told me to go home

Mi padre me dijo que me fuera a casa

La dificultad que presenta el estilo indirecto respecto al estilo directo, estriba en que en el primero se han de dar una serie de transformaciones en pronombres, adverbios y verbos y en el segundo, dado que se trata de una mera reproducción textual, esto no ocurre.

En el estilo indirecto, si el verbo introductorio o de expresión está en presente, los tiempos verbales no experimentarán cambio alguno,

Estilo Directo

He says, “I am very tired”

Él dice : “Estoy cansado”

Estilo Indirecto

He says that he is very tired

Él dice que está cansado

Si el verbo introductorio viene en pasado, se dará un paso atrás en el tiempo verbal (backshift), es decir, el presente se convierte en pasado, el pasado en past perfect,etc.

Estilo Directo

He said, “I am very tired”

He said that he was very tired

Estilo Indirecto

Él dijo : “Estoy cansado”

Él dijo que estaba cansado

A pesar de las dificultades arriba mencionadas, el uso del estilo indirecto en inglés y en castellano es muy similar, es decir, la correspondencia sintáctica, en general, y verbal, en particular, es casi total. De este modo, si sabemos conjugar todos los tiempos del inglés y sabemos hacer las transformaciones correspondientes de estilo directo a estilo indirecto en nuestro propio idioma, tenemos gran parte del camino andado y el reported speech resulta ser solamente un ejercicio de lógica.

2) Oraciones Enunciativas (Statements)

Con las oraciones enunciativas utilizaremos los verbos say or tell[1] seguidos de una oración introducida por la conjunción that

“I’m studying hard”, he told me

He told me that he was studying hard

She said, “My name is Ann”

She said that her name was Ann

Como ya hemos indicado en el apartado anterior el uso del estilo indirecto conlleva una serie de transformaciones que ahora pasamos a detallar :

2.a Cambios en los tiempos verbales

En la oración de estilo indirecto el verbo sufrirá un paso atrás hacia el pasado (backshift)

Estilo Directo

Estilo Indirecto

Present Simple (He likes)

Past Simple (He liked)

Present Continuous ( He is dancing)

Past Continuous (He was dancing)

Past Simple (He liked)

Past Perfect (He had liked)

Future Simple (He will like)

Conditional (He would like)

‘Going to’ future (He is going to like)

‘was/were’ going to (He was going to like)

Can (He can dance)

Could (He could dance)

Could (He could dance)

Had been able to (He had been able to dance

Must ( He must study)

Had to (He had to study)

May (It may rain)

Might (It might rain)

2.b Cambios en pronombres y determinantes personales

Por norma general, los pronombres y determinantes pasan a tercera persona.

I

he, she

You

they

We

they

Me

him, her

Us

them

My

his, her

Your

their

Our

their

Mine

his, hers

Ours

theirs

This

that

These

those

Hemos de tener en cuenta que en frases en las cuales el verbo introductorio lleve un pronombre de primera persona como objeto y, en la oración directa aparezca uno de segunda persona , éste pasará a primera persona en la oración indirecta resultante :

“You are making me angry”, he told me

He told me that I was making him angry

2.c Cambios en otras palabras :

Here

there

Now

then

Ago

before

Today

that day

Tonight

that night

Tomorrow

the next day, the day after, the following day

Yesterday

the previous day, the day before

De todas maneras, estas transformaciones no son siempre automáticas. Por ejemplo :

“I saw him yesterday”, he said

puede transformarse en varias, dependiendo del momento en que lo dijo :

He said he had seen him the day before

He said he had seen him yesterday

He said he saw him yesterday

3) Oraciones Interrogativas (Questions)

Las oraciones interrogativas indirectas tienen una estructura diferente a las enunciativas. En primer lugar, el verbo introductorio ya no es say ni tell sino ask. En segundo lugar, la oración interrogativa no vendrá introducida por that, sino por una partícula de wh- en el caso de las wh-questions, o por if si se trata de una yes-no question.

“What time it is ?”, he said to me

He asked me what time it was

“Are you playing football tomorrow ?, he said to me

He asked me if I was playing football the next day

Como podemos observar el orden de la interrogativa indirecta es el mismo que el de la enunciativa. Por otro lado, los cambios sintácticos indicados en el apartado anterior son válidos para este.

4) Órdenes y Peticiones (Orders and requests)

Entenderemos por orden directa aquel imperativo que no venga suavizado por un please o will you ?. El verbo introductorio para las órdenes indirectas será tell pero tendremos que tener en cuenta que la estructura será totalmente distinta a la que tell lleva en la enunciativa :

tell+obj (nombre o pronombre objeto)+ to + infinitivo

“Stand up”, he told me

He told me to stand up

En el caso de las peticiones indirectas el verbo introductorio que se debe utilizar es ask. Sin embargo, y al igual que ocurría con tell en las ordenes indirectas, la estructura que sigue a ask en este caso es muy diferente a la que ask lleva en las oraciones interrogativas indirectas :

ask + obj (nombre o pronombre objeto) + to + infinitivo

“Could you repeat ?, please”, he said

He asked me to repeat

5) Otros verbos introductorios:

Hasta ahora nos hemos centrado en tres verbos introductorios que, con ciertas variaciones sintácticas, son los básicos. Sin embargo, en muchas ocasiones hay verbos que son mucho más descriptivos que los arriba mencionados y más que transmitir las palabras de otros hemos de expresar sus ideas. Si en la frase vemos que está implícita la idea de consejo (should, ought to, if I were you...) utilizaríamos advise. Si, por ejemplo vemos que se trata de un ofrecimiento (shall/will) emplearíamos offer. El uso de estos verbos implicaría normalmente una transformación sintactica ya que explain interrupt demand insist admit complain warn offer refuse order invite remind beg advise van seguidos de infinitivo o de objeto+infinitivo; 'suggest', por el contrario, iría seguido de gerundio.



[1] El verbo say se utiliza cuando simplemente decimos algo (no decimos a quién). El verbo tell, sin

embargo, ha de utilizarse cuando decimos a quién decimos algo,

He said that he was happy to see me

He told me that he was going to buy a new car


Exercises from www.englisch-hilfen.com

Reported commands - affirmative sentences

Reported commands - negations
Reported speech - simple statements
Reported speech - statements with expressions of time
Reported questions
Reported questions with expressions of time

EXERCISES FROM www.ego4u.com

Statements in Reported Speech

Questions in Reported Speech

Requests in Reported Speech